工业管理系暨工业工程与管理硕士班课程设计理念
本系课程设计的基础理念在于培养学生具有工业工程与管理( Industrial Engineering and Management , IEM) 的专业工作技能，本系坚信企业界对IEM的功能(如生产管理，品质管理，降低成本…等) 之需求，绝不会消失，反而会随着今日企业全球化竞争的严苛环境演变，企业对IEM人才的需求，将更为殷切，只是传统IEM的观念及技术，在二十一世纪的今天，必须加上现代「资讯技术及工具」的辅助，才能适应今天的企业环境，并发挥更大的功能，帮助企业降低成本，提昇品质，提高生产力，乃至于提昇整体的竞争力，例如：运用人工智能(AI) 技巧于生产管理中，以最佳化生产线排程工作(scheduling)；运用资料探勘(Data Mining) 技术于品质管理中，以辅助并自动化传统管制图功能；运用海量资料(Big Data) 处理的技术于行销管理的领域中，以增进顾客关系管理的效能及开发新顾客的能力等。
因此，本系课程设计的特色，即在于尽量维持IEM本职学能的学习与训练，并结合适量的理代化资讯处理之技能训练，以使学生除了具备紮实的IEM基本学养之外，也能利用现代的资讯处理技术，强化甚至创新IEM基本技能在现代企业中的角色。本系所有的师资，都具有与IEM领域密切相关的学士、硕士、及博士学位，多位教师并具有丰富的业界经验，对IEM本职学能的教学与训练具有绝对的优势；此外，本系教师的研究专长，主要也是在运用先进资讯处理技术解决传统IEM领域的问题。
在上述的基本课程设计理念下，本系的课程架构，是以学生未来工作职别所需的技术能力为目标，从而聚焦于IEM的三种主要专业技能(生产与物流管理、品质管理、及经营管理)之养成，分别详述如下：
(一) 四技部
在IEM 的共同核心专业技能皆透过修习院及系的专业必修课程养成(请参考本系的课程地图)，然后分别透过「生产与物流管理」，「品质管理」及「经营管理」三个模组的选修课程，对各模组的专业技能予以强化，并同时修习「资讯模组」中的课程，以获得资讯处理的技术能力，而一般模组的课程，则提供学生在现代企业工作中，所需的其他一般技能之修习。
本系以大三下及大四上的「实务专题」课程，作为本系的专业技能整合演练课程(Capstone) ，学生此课程中，将练习如何将所学习的IEM专业技能理论，整合运用于解决一个实务的问题。接着再透过「校外实习」的课程，使学生能在实际的制造业或服务业环境中，进一步观察、体会、及实作IEM的专业技能。本系并同时辅导并奖励学生取得与IEM专业技能相关的证照，以强化学生的就业能力。
(二) 硕士班
在硕士班的部份，还是注重IEM三种专业技能(生产与物流管理，品质管理及经营管理)的养成，但是由于硕士班的教育目标主要在培养IEM领域的中高阶从业人员，因此在课程架构设计上，除了以论文制作及撰写课程，训练学生具有独立自主学习、思考、并解决问题的能力外，也辅以较高阶的资讯工具运用训练课程，如「人工智能与最佳化」、 「 模拟学」、 「 资料探勘」等进阶的 「 资讯处理工具」；以及 「 最佳化导论 」 、 「 网络与运筹 」 、 「 整数规划与网络 」 等进阶的「数学工具」，供学生依自已的兴趣及研究方向选修。
(三) 硕士在职专班
在硕士在职专班的部份，由于硕士在职专班的学生皆已在工作中，因此就学动机大部份皆希望在职涯上能更上一层楼，因此在课程设计上，除了加强与实务较为相关的课程内容，如 「企业实务」 、 「生产管理与实务」 、 「企业经营管理实务」、 「企业诊断实务」，也减少较进阶的数学相关课程，此外，并鼓励学生将自身工作中的实务问题融入论文的研究与撰写过程中，以强化并整合学生在自己的工作岗位上，与IEM相关的核心工作能力。
(四) 院共通性专业课程规划
目前所规划的院共通性课程，包括：经济学(一)、管理学、会计学(一)、统计学(一)。未来将朝向课程整合之方向发展，则可达精简人事之效，各系所师资可更专精于其专业之领域，教授相关专业课程与研究。
(五) 跨领域学程
目前已设有(1)「工业4.0营运学程」，供工管系、资管系等系学生共同选读，为一个培育具备工业4.0营运专业素养及技术能力之管理人才，期望提升学生在智慧营运领域的相关能力；(2)「智慧辅助科技与创新应用学程」规划下列课程：包括智慧制造、动态文件制作、虚拟扩增实境制作基础、虚拟创作-VR360、资料安全、智慧机器人理论与应用、物联网核心技术与应用、人机互动设计与原型制作、3D建模与打印实作等，提供工管系、资管系、机电辅系、多媒体系、资工系之同学修习。
